Круглий стіл “Що визнаєте про ГМО?”

ГМО

Що ви знаєте про ГМО, або “Їжте, діти, ГМО, будете здорові!”
В нашому Вільному університеті ми вже проводили лекцію, присвячену критичному мисленню на прикладі біології. На наступному засіданні ми хочемо більш подробно висвітлити саме тему ГМО, найбільш поширеної пужалки. Сподіваємося, що ніхто з наших відвідувачів не вірить, що в нього виросте хвіст, але все ж, наскільки сучасна наука впевнена в нових технологіях? Як перевіряються ГМО, що виходять на ринок? Які нові горизонти розкриває перед людством застосування ГМО, і чому ГМО заборонено в Європі?
На ваші питання будуть відповідати біологи — генетик Ольга Утєвська, вірусолог Юрій Рудь та генетик Костянтин Задорожній.

Вечір в японському стилі – лекція Бориса Мороза від 25.02.2016

Запозичивши ієрогліфи в сусіднього Китаю, Японія ледь не втратила самобутність, розчинившись у культурі Піднебесної. Але, власний алфавіт зміг не тільки народитися, а й вистояти у непростій боротьбі. Вирішальну роль у цьому відіграла доля та Явчинки лише однієї людини.

Лекцію читає Борис Мороз, викладач японської мови, японіст, голова харківського клубу японського мацзяну.

Вечір в японському стилі

Запозичивши ієрогліфи в сусіднього Китаю, Японія ледь не втратила самобутність, розчинившись у культурі Піднебесної. Але, власний алфавіт зміг не тільки народитися, а й вистояти у непростій боротьбі. Вирішальну роль у цьому відіграла доля та вчинки лише однієї людини.
А ще ви зможете запитати, що таке мацзян!
Лекцію прочитає Борис Мороз, викладач японської мови, японіст, голова харківського клубу японського мацзяну.

25 лютого 2016 року о 18.30 у НКЦ “Інді”, вул. Чернишевська 4/6.

Вхід вільний

Затока степового моря – лекція Андрія Домановського від 18.02.2016

Затока степового моря: Уламок Золотої Орди або Загадки народження Кримського ханату
В історичних уявленнях українців Кримський ханат посідає місце головного степового ворога, грабіжницької хижацької держави, яка немов би тільки те й робила, що грабувала, полонила й продавала у рабство мирних українців-землеробів. Кримські татари представлені у науковій, навчальній, науково-популярній та художній літературі передусім як вороги, яким протистояли українські козаки-запорожці, захищаючи і визволяючи поневолених братів. При цьому сам Кримський ханат – його внутрішня історія, державний устрій, господарське життя, культура тощо – залишаються фактично невідомими, і якщо й згадуються, то вкрай побіжно.
Спробувати заповнити цю прогалину – завдання першої лекції з історії Кримського ханату, з якої можна буде дізнатися:
– Коли і яким чином виник Кримський ханат;
– Яким був зв’язок Кримського ханату із Золотою Ордою;
– Яким був державний устрій Кримського Юрту;
– Які стосунки пов’язували Кримський ханат і Османську імперію;
– Якими були стосунки Кримського ханату з Великим князівством Московським.

Інтерв’ю із Олександром Бурлакою by Emaster

На аву2

Шановний Emaster продовжує записувати подкасти із нами.  На цей раз у нього побував Олександр Бурлака. Говорили трошки про будівельні матеріали, але більшою мірою про науку, її популяризацію, технології та освіту в Україні.

Інтерв’ю тут

Затока степового моря: лекція Андрія Домановського

Затока степового моря: Уламок Золотої Орди або Загадки народження Кримського ханату
В історичних уявленнях українців Кримський ханат посідає місце головного степового ворога, грабіжницької хижацької держави, яка немов би тільки те й робила, що грабувала, полонила й продавала у рабство мирних українців-землеробів. Кримські татари представлені у науковій, навчальній, науково-популярній та художній літературі передусім як вороги, яким протистояли українські козаки-запорожці, захищаючи і визволяючи поневолених братів. При цьому сам Кримський ханат – його внутрішня історія, державний устрій, господарське життя, культура тощо – залишаються фактично невідомими, і якщо й згадуються, то вкрай побіжно.
Спробувати заповнити цю прогалину – завдання першої лекції з історії Кримського ханату, з якої можна буде дізнатися:
– Коли і яким чином виник Кримський ханат;
– Яким був зв’язок Кримського ханату із Золотою Ордою;
– Яким був державний устрій Кримського Юрту;
– Які стосунки пов’язували Кримський ханат і Османську імперію;
– Якими були стосунки Кримського ханату з Великим князівством Московським.

про це ви дізнаєтеся від історика, кандидата історичних наук Андрія Домановського на нашій лекції

18 лютого 2016 о 18.30 у НКЦ “Інді”, вул. Чернишевська 4/6
Вхід вільний
#розумні лекції

Інтерв’ю із Оксаною Хвилею та харківський ВУММ by Emaster

Оксана 2

Пані Оксана розповідає, що таке Вільний університет Майдан Моніторинг, про особливості популяризації науки в Україні та про те, як із цим усім пов’язані питання мови та політики.

Запис зробив і розмістив у себе шановний Emaster

Слухати тут

Уранія розкриває таємниці -вечір питань та відповідей з астрономами – 11.02.2015

Наш перший експериментальний захід у форматі вільного задавання питань та обговорення.  Астрономи відповідали на різноманітні питання публіки і висвітлювали свою роботу  із різних боків.

Дивовижні властивості гідратів метану – лід, вода та полум’я – лекція Оксани Королюк від 24.09.2015

Лекція к.ф.-м. наук Оксани Королюк, старшого наукового співробітника відділу теплових властивостей молекулярних кристалів, ФТІНТу: “Дивовижні властивості гідратів метану — лід, вода та полум’я”.

Oksana Koroluk

Что такое МООС – или Хочешь Научиться – Учись Сам – лекція Катерини Архипової від 15.01.2015

Лекция Архиповой Екатерины Анатольевны, канд.физ.-мат. наук (Биофизика), научный сотрудник Института радиофизики и электроники им. А.Я. Усикова НАНУ